為了使員工符合IATF16949的要求，企業需要對員工進行大量的培訓，包括標準知識、質量管理工具的使用等。然而，由于員工的知識水平、工作經驗和工作態度存在差異，培訓效果往往難以達到預期。比如，在培訓質量工具如FMEA（潛在失效模式及后果分析）時，一些員工可能由于缺乏實際案例的理解能力，難以掌握該工具的正確應用方法。

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